Sakarya İlköğretim Okulu'nun kapatılarak öğrenci yurduna çevrilmesinin eğitim bilimi ve pedagojisi açısından hiçbir şekilde izahı olmadığını söyleyen Gülçiçek, Sakarya İlköğretim Okulu'nda 660 öğrencinin eğitim-öğretim görmekte olduğunu, bu öğrencilerin 23 Nisan İlköğretim Okulu'na nakledilmesinin, büyük bir sorunu ortaya çıkardığının altını çizdi. Öğrencilerin öğrenimlerini sürdürdüğü kendi okullarından alınarak, başka bir okula gönderilmeleri öğrencinin çevreye, arkadaşlarına, okula ve öğretmenlerine alışması zaman alacağını, bu durum başarıyı olumsuz yönde etkileyeceğini ve kısacası öğrenci ve veliler mağdur olacaklarını dile getirdi.
YENİ OKUL VE YURT BİNALAR ÇOĞALTILMALI
Gülçiçek, '' 2009 SBS ve ÖSS Türkiye sonuçlarındaki Samsun'un sınav değerlendirmeleri ve Türkiye sıralaması ortadadır. Başarıyı artırmanın tek ve biricik yolu kalabalık sınıflardan arınmak, ikili öğretimden tekli öğretime yani normal öğretime geçmektir. Bunun örnekleri 24 kişilik sınıflarda eğitim-öğretim yapan Fen Liseleri ve 30 kişilik sınıflarda eğitim-öğretim yapan Anadolu Liseleri'nde vardır. Sosyal Bilimler Lisesi'nin öğrencilerinin yurt sorunu mutlaka çözülmelidir. Çözüm açılan okulları kapatarak, öğrenci yurduna dönüştürmekte değil, yeni okul, derslik ve yurt binalarını çoğaltmaktadır'' dedi.