Amasya temalı yarışmalar

2009-2010 eğitim öğretim yılında Amasya temalı yarışmalar devam ediyor.

YARIŞMAYA 1356 ESER KATILDI
Konu ile ilgili olarak açıklama yapan Amasya İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mehmet Ar: “ Ülkemizin geleceğini inşa etmek, Türk Milli Eğitiminin en kutsal vazifesidir. Okuyan, araştıran, sorgulayan bir gençlik yetiştirmek de bu vazifenin en önemli adımıdır. Zira her türlü bilgi ve birikimle donatılmış; duygularını, bilgi ve birikimini çeşitli bilimsel ve sanatsal yollarla ifade edebilen nesillerin oluşması demek, ülkemizin bilimde, fende ve sanatta müreffeh bir konuma ulaşması demektir. Amasya 7500 yılı açan tarih ve kültür birikimine sahip nadide bir kent; tanık olduğu binlerce yıllık süreçle, geçmişi geleceğe taşıyan sayısız değerlerin saklandığı bir kültür deryasıdır. Amasya Valiliği olarak, böylesine önemli birikim ve potansiyele sahip Amasya ilinin, küresel boyutlarda bir “Marka Kent” yapma vizyonu ile çalışmalarımızı titizlikle sürdürmekteyiz. Bu bağlamda yapılan çalışmalar arasında özellikle eğitim ve öğretim kurumlarımızda, eğitim ve kültür faaliyetlerinin düzenlenmesi ve desteklenmesi önemli bir yer tutmaktadır. Amasya temalı yarışmalarımız öğrencilerimizin mısralarında, fırçalarında ve tasvirlerinde yeniden hayat bulmuştur. Bizlerde yaşadığımız Şehri, çocuklarımızın gözünden görme ve hissetme Şansını yakalarken, çocuklarımıza da sanat yeteneklerini keşfetme imkânı sunulmuştur. Bu konuda ne kadar isabetli karar verdiğimizin en güzel göstergesi; birincisini 2006–2007 Eğitim-Öğretim yılında düzenlediğimiz yarışmalara katılımcı eser sayısı 630 iken 2007–2008 Eğitim-Öğretim yılında katılan eser sayısı 1356 olarak gerçekleşmiştir." şeklinde konuştu.

AMAÇ ÖĞRENCİLERİ ÜRETKEN HALE GETİRMEK
Projenin amacının, "Sınavlarda elde edilecek başarının yanında eğitimin bir diğer ayağı olan öğrencilerimizin her birinin içinde keşfedilmeyi bekleyen gizli hazineyi, yeteneği bulup işlemek öğrencilerimizin özel yeteneklerini geliştirmeye çalışmalara hız vermek, öğrencilerimizi üretken bir hale getirerek aktif bir gençlik yetiştirmektir" diye belirten Ar : “ Edebiyat, resim, müzik ve spor gibi alanlarda her türlü özel yeteneğe sahip öğrencilerle ilgilenerek bu yeteneklerinin gelişmesine katkı sağlamak; bir şair-vali, bir doktor, mühendis-ressam veya mühendis bir avukat-yazar, bir yönetici-müzisyen gibi kendi mesleğinin yanında güzel sanatlarla da ilgilenen çok yönlü bireylere sahip olmaktır. Öğrencilerimizin Türkçemizi daha doğru kullanma ve ifade edebilme alışkanlıklarını artırmaktır. Amasya'da yaşayan gençlerin şehirle olan sosyal bağlarını güçlendirecek biçimde, Amasya ile ilgili araştırma yapmaya teşvik etmektir. Dikkatlerini yaşadıkları kente çekmek, kendilerini bu şehre ait ve Şehrin bir parçası olduklarını hissettirmek ve şehrin her türlü değerine bu bilinçle sahip çıkmayı sağlamaktır. Şehrin tarihi, kültürel ve sanatsal zenginliklerinin farkına varmalarını, ayrıca hayal ettikleri Amasya'yı anlatma olanağı sunarak, bunları geleceğe taşımak ve nesiller arası devamlılığı sağlamaktır. " dedi.

"ÇOCUKLARIMIZA FIRSAT VERİLMELİ"
Konuşmasının devamında hazırlanan bu projeler ile öğrencilere yeteneklerini keşfetmeleri ve geliştirmeleri için fırsat vermiş olmanın memnuniyetini yaşadıklarını belirten Ar,"Çocuklarımıza resmi sevdirmek. Resme merakı olanlara, yeteneklerini ortaya koyabilmeleri için fırsat vermek. Resim sanatımızın gelişmesini sağlamak mevsimlerin insan hayatındaki önemine dikkat çekmek. Çocuklarımıza yazı yazmayı ve okumayı sevdirmek. Yazıya meraklı olanlara, yeteneklerini ortaya koyabilmeleri için fırsatlar vermek. Çocuklarımıza şiiri sevdirmek. Öğrencilerin Şiir yazma tekniklerini öğrenmelerini ve geliştirmelerini temin etmek. Amasya'yı ziyaret eden yerli ve yabancı turistlerin gözüyle Amasya'yı tanımak. Turistlerin beklentilerini öğrenmek. Amasya ili sınırları içindeki unutulmuş veya unutulmaya yüz tutmuş mesleklerin ortaya çıkarılarak tanınmalarını sağlamak. Kültürel değerlerimizi çocuklarıma öğretmek. Çocuklarımıza öykü yazmayı ve okumayı sevdirmek. Öykü yazmayı merakı olanlara yeteneklerini ortaya koyabilmeleri için fırsatlar vermek, yazı sanatımızın gelişmesini sağlamak. İl Milli Eğitim Müdürlüğünce oluşturulan komisyonlar tarafından tespit edilecek kategorilerde ilk 3 eser ile mansiyon, teşvik ve jüri özel ödüllerini alacak eserler belirlenecektir. Valiliğimizce her yıl olduğu gibi bu yıl da dereceye giren öğrenciler “Amasya İlköğretim–2010 resim, Şiir, kompozisyon, röportaj yarışmaları albümü” ve “Amasya ortaöğretim -2010 resim, Şiir, kompozisyon, röportaj yarışmaları albümü” isimleriyle birer kitap halinde yayımlatılacaktır. Yarışmalar sonunda,Valiliğimizce verilecek kokteyl ile başarılı öğrencilerimizi ve onları yetiştiren değerli anne ve babaları ile öğretmenleri ve okul idarecileri bir araya getirilerek,Öğretmenlerine teşekkür belgeleri, başarılı olan çocuklarımıza, her kategorilerde birinci olan eser sahibine para ödülü,kitap ve saat ödülleri verilecektir.”dedi.





GÜNCEL Haberleri