"Eğitim sorunlarla başladı"

Her yılın aynı sorunlarla başladığını ifade eden Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) Şube Başkanı Gülçiçek, temel sorunların çözülmeyerek, eğitim ve eğitim bileşenlerinin niteliğinin arttırılmasının önündeki engellerin kaldırılamadığını kaydetti. Gülçiçek, "Türkiye'de eğitimin sorunları o kadar artmıştır ki, bu sorunları lokal tedbirlerle, geçici iyileştirmelerle çözmeye çalışmak artık neredeyse imkansız hale gelmiştir. Yıllardan bu yana çözülmeyen ve çözülmediği oranda da gelecek yıllara çoğalarak sarkan sorunlar, geçici değişiklikler ya da reformlarla giderilemeyecek haldedir" dedi.

DERSANELER GÜÇLENİYOR
Türkiye genelinde yaşanan eğitim sorunları hakkında bilgi veren Gülçiçek, şöyle konuştu: "Türkiye'de okullaşma oranı hala düşüktür. Okul, derslik ve öğretmen sayısı yetersizdir. Bütçeden eğitme ayrılan pay yeterince artmamıştır. Milli Eğitim Bakanlığı bütçesinden yatırıma ayrılan pay sürekli azalmıştır. Eğitim ve bilim emekçilerinin gelirleri hala giderlerini karşılamaya yetmiyor. Açlık ve yoksulluk sınırı sürekli artarken, maaşlar yerinde sayıyor. Eğitim sınava endeksli oldukça, dershane sistemi güçlenmeye devam edecektir"

SINIFLAR KALABALIK
Gülçiçek, eğitim sistemindeki açıklar ve eksiklerle ilgili görüşlerini şöyle belirtti: "Ülke genelinde eğitimin 30 öğrencili sınıflarda verilmesi durumunda net derslik açığı 68 bin 195'tir. Buna göre her yıl 35 bin derslik yapılması durumunda derslik açıkları iki yılda bitirilebilir. İlköğretimden yararlanamayan çocukların büyük bölümünü kız çocukları oluşturmaktadır. Sınıf mevcutları büyük kentlerde ortalama 40-45 civarındadır, sınıfların kalabalık olması eğitimin niteliğini olumsuz yönde etkilemektedir" diye konuştu.

Miraç ÖZTÜRK