Bu nasıl rapor!

Bu nasıl rapor!
Demokratik Ofis-Sen Samsun İl Başkanı Fevzi Gül, Eğitimciler Sendikası Gaziantep Şubesi tarafından yetiştirme yurtlarında kalan öğrencilere yönelik hazırlanan rapora tepki gösterdi.Gül, hazırlanan

raporda yetiştirme yurdunda yetişen öğrencilerin rencide edilerek ağır suçlamalara maruz bırakıldıklarına dikkat çekti


Raporda, 'Birçok düşünce, davranış ve ahlak sorunu bulunan yetiştirme yurdundan çıkma genç hizmetliler, okuldaki eğitim ve öğretim sürecine büyük zararlar vermektedir. Bu gençler; genelde amirlerine karşı gelmekte, verilen görevleri yapmamakta, hizmeti aksatmakta, öğrencilerle duygusal ilişki içerisine girmekte, zararlı madde kullanmakta ve öğrencilere kötü örnek olmakta ve yardım etmekte, okuldaki çeteleşmelere ön ayak, katılım sağlamakta' şeklinde ifadeler kullanıldığını belirten Fevzi Gül, "Sendika hazırladığı bu raporda belirttiği sorunların çözümü için yurtlardan ayrılan gençlerin eğitim kurumlarının dışında istihdam edilmesini öngörmektedir. Yetiştirme yurtlarında yetişip daha sonra oradan ayrılan gençlerimize ve yurtlarda yetişip kamuda istihdam edilen üyelerimize yönelik olarak pervasızca, küstahça hiçbir belge ya da bilgiye dayanmadan mesnetsiz ve bilinçsizce hazırlanmış bu raporu hazırlayanlar, acaba devletin kurumlarından olan SHÇEK Genel Müdürlüğüne ve Emniyet Teşkilatına işlenen suçlar ve işleyenlerin kimler olduğu ile ilgili istatistiklere hiç bakmadılarmı" diye konuştu.

Raporu esefle kınadıklarının altını çizen Demokratik Ofis-Sen İl Başkanı Gül, "Toplumun her kesiminde hatalar ve yanlış olabilir. Ve toplu halde yaşanan ve yaşayan insanların içerisinde de tıpkı aile de olduğu gibi sorunlar olabilir. O çocukların ve gençlerin yetiştirme yurtlarında büyümesi ne onların suçu nede bu onların sorunu. Bu sorun toplumun sorunudur."dedi.

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
3 Yorum